Présentation du rapport de diagnostic sur la situation de l’enseignement au Hodh Echarghi


NOUAKCHOTT
Une journée destinée à exposer le rapport du diagnostic sur la situation de l’enseignement au Hodh Echarghi a été ouverte jeudi à Nouakchott.

Le programme de la journée comporte la présentation du rapport sur l’étude de diagnostic de la situation de l’enseignement au Hodh Echarghi, élaborée en collaboration avec le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF).

Dans un mot prononcé pour la circonstance, le ministre de l’Education nationale, de la Formation technique et de la Réforme, M. Mohamed Melaïnine Ould Eyih, a indique que la saine planification garantissant l’atteinte des objectifs de développement exige une connaissance précise de la situation du secteur ciblé, soulignant que son département a chargé un expert international de faire un diagnostic de la situation du secteur de l’enseignement au Hodh Echarghi, une des wilayas du pays où, rendre disponible le service de l’enseignement constitue un véritable défi.

Il a ajouté que ce diagnostic vise à définir les moyens de corriger les déséquilibres dont souffre l’enseignement dans la wilaya.

Il a rappelé que cette action s’inscrivait dans le cadre de la décentralisation suivie par l’Etat pour généraliser ses services et atteindre toutes les localités y compris en milieu rural .

De son côté, le représentant résident de l’UNICEF, M. Marc Lucet s’est dit heureux d’assister à cet atelier dont l’organisation était prévue il y a quelques mois et qui a été reportée à cause de la pandémie du coronavirus.

Il a insisté sur l’importance de l’étude, car, a-t-il dit, elle porte sur la situation de l’enseignement dans la plus importante wilaya du pays qui a le plus besoin des services pédagogiques.

Le représentant de l’UNICEF a affirmé, en outre, que l’enseignement bénéficie d’un grand intérêt de la part de son institution car, c’est un des piliers sur lesquels repose la prospérité et le développement des Nations.
Dernière modification : 22/10/2020 20:16:41


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