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Direction des Stratégies,de la Programmation et de la Coopération

La Direction des Stratégies, de la Planification et de la Coopération :

La Direction conformément à l’organigramme, est chargée de conduire toute réflexion, proposition et action pouvant éclairer le Ministre sur les aspects de la politique, de la stratégie et du management du secteur de l’éducation, de nature à assurer une planification efficace du système. Compte tenu de ses attributions, elle a conduit plusieurs activités au cours de la période écoulée. Ces activités visent essentiellement à l’amélioration de la gestion et du pilotage du système à travers une meilleure connaissance de ses performances passées et présentes. A ce titre, on peut citer parmi ces activités principalement :

- La Production de l’annuaire statistique :

Il s’agit là d’une activité fondamentale pour la Direction de la planification car elle concerne la collecte, la saisie et le traitement des données pour l’année écoulée. Ce processus est d’autant plus important qu’il est à la base de la planification des besoins futurs et en particulier des moyens à affecter en fonction de l’évolution observée. Toute planification du secteur Educatif se construit sur la disponibilité de l’information. Le ministère d’Etat a fait de cette activité un processus endogène, de même notre pays est un des rares pays à produire annuellement sans interruption ses annuaires statistiques. Le Ministère, grâce à ce travail continu et à la mobilisation de tous les acteurs centraux et régionaux, dispose d’une base de données annuelle qui comprend une somme d’informations ainsi que les principaux indicateurs de l’éducation.

- L’élaboration d’un plan de formation dans le cadre de la planification d’urgence :

Tous les ans, à la même période le département est confronté à des problèmes de rentrée en raison des pluviométries et des dégâts que cela engendre. De même, le département comprend la plus grande population et constitue un point vital et vulnérable en situation d’urgence. Dans ce cadre, la DSPC en concertation avec ses partenaires au développement en particulier l’UNICEF a décidé d’assurer une formation des responsables nationaux de l’Education qui transféreraient leurs compétences aux cadres techniciens au niveau local pour la mise en place de plans nationaux en situation d’urgence.

- L’élaboration du diagnostic sectoriel (RESEN) :

La direction a dans le cadre de ses activités mis en place une équipe nationale de préparation du rapport d’Etat sur le secteur de l’Education (RESEN). Ce rapport a permis de mettre à jour l’ensemble des informations sur l’état du secteur de l’Education et de proposer des pistes de solutions pour l’amélioration de ses performances. Ce rapport, réalisé par une équipe nationale, a fait l’objet d’une validation scientifique par le pôle de Dakar. Il a fait l’objet de discussions avec les acteurs nationaux et les partenaires au développement, qui au cours de deux journées ont échangé sur les principaux résultats obtenus et sur les grands axes qui doivent faire l’objet d’une attention particulière.

- L’élaboration d’un modèle de simulation :

La planification de l’éducation étant un élément clé des activités de la Direction, la DSPC a mis en place un modèle de simulation qui permet d’avoir une vision prospective de l’éducation, de déterminer les tendances et d’anticiper les ressources à mobiliser pour atteindre les objectifs.

- L’élaboration du CDMT :

Sur la base de l’ensemble des éléments à sa disposition, la direction a élaboré un cadre de dépenses à moyen terme qui permet d’avoir une estimation des besoins en ressources en fonction des objectifs que le département s’est assigné. Ce cadre de dépenses sert de base pour la préparation de la stratégie à moyen terme du secteur, il fixe des objectifs à atteindre et permet les arbitrages intra-sectoriels dans l’affectation des ressources en fonction des priorités.

- La préparation de la deuxième phase du PNDSE :

La direction compte tenu de sa mission de planification et de Coopération, a représenté le département dans l’ensemble des discussions avec les partenaires techniques et financiers pour la préparation de la deuxième phase du PNDSE. Au cours de cette période la direction a appuyé la préparation des notes thématiques à travers les membres de l’équipe nationale qui a préparé le RESEN. Elle a dans la même période contribué à l’élaboration de la note du cadrage macro-Financier pour le secteur.

Au-delà de ces points spécifiques, la Direction assure une activité transversale et appuie l’ensemble des structures, au besoin, dans la mise à disposition des données, représente le département dans le dialogue avec les partenaires qui interviennent dans le secteur.

 

  Evénements
  • Le Chef de l’Etat visite l’école Chemsdine d’Aoujevt
  • Le Président de la République visite l’école N°1 de Chinguity
  • Le Président de la République supervise l’inauguration du lycée d’excellence d’Atar
  • Le Président de la République visite l’école 1 de Ghoudia
  • Le Président de la République visite l’école 3 de Tidjikja
  • Le ministre de l’Education Nationale reçoit le représentant du PAM en Mauritanie
  • Le ministre de l’éducation nationale s’informe sur le déroulement de la rentrée scolaire au niveau de certains établissements pédagogiques
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