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Discours de l’ouverture scolaire 2016-2017
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Coordination Sectorielle de Lutte contre le SIDA (CSLS)
Direction de l’Enseignement Fondamental

La Direction de l’Enseignement Fondamental est chargée d’animer et de coordonner tous les moyens disponibles pour l’enseignement fondamental et elle est chargée en particulier de :

- Mettre en place des stratégies et des procédures pour la réalisation des objectifs définis dans le domaine de l’enseignement fondamental ;

- Mettre en œuvre des réformes au niveau des établissements de l’enseignement fondamental ;

- Organiser et suivre la scolarisation au niveau de l’enseignement fondamental ;

- Superviser l’exécution de la carte scolaire au niveau des wilayas et préparer les projections pour la rentrée scolaire ;

- Mettre en place des stratégies en concertation avec le département chargé des affaires sociales, pour intégrer les enfants aux besoins spéciaux ;

- Promouvoir les activités sociales, pédagogiques, culturelles et sportives ;

- Proposer les mesures susceptibles de relever le niveau de l’enseignement fondamental, améliorer la productivité des enseignants et rationaliser l’organisation administrative et pédagogique des établissements ;

- Affecter les enseignants et les encadreurs et suivre leur présence ;

- Elle est pilotée par un directeur assisté d’un directeur adjoint et regroupe les trois services suivants :

1 – service de l’enseignement,

2 – service de la gestion des personnels de l’enseignement et d’encadrement

3 – service des activités socio-éducatives.

1 - Service de l’enseignement

Il conduit l’exécution des réformes dans les établissements de l’enseignement fondamental, participe à l’exécution de la carte scolaire et à la préparation des projections pour la rentrée scolaire par l’intermédiaire de l’exploitation des outils de gestion et définit les besoins en moyens didactiques et pédagogiques. Le service assure les affaires scolaires, centralise les données relatives aux élèves et contribue dans la conception et le suivi des projets créatifs et il comprend trois divisions :

- Division de la carte scolaire

- Division des moyens de l’enseignement

- Division des affaires scolaires

2 – Services de la gestion des personnels de l’enseignement et d’encadrement

Il prépare les projets des affectations du personnel de l’enseignement fondamental au niveau national sur la base des demandes des structures concernées et améliore la base des données relatives aux enseignants. Le service est chargé, en collaboration avec les structures concernées du suivi pédagogique et administratif des enseignants, de la définition de leurs besoins en formation et de proposer toute mesure susceptible d’améliorer leur productivité.

Il comprend cinq divisions :

- Division des affectations

- Division du suivi

- Division Base de données

- Division définition des besoins

- Division des communications et des archives

3- Service des activités socio-éducatives

Il est chargé de concevoir et de suivre l’exécution des activités socio-éducatives susceptibles de renforcer les acquis des élèves et de rendre l’école plus attrayante du point de vue des élèves et de leurs parents. Le service veille en particulier dans ce cadre à promouvoir les bibliothèques scolaires, l’éducation physique et sportive et à développer les relations avec toutes les associations des parents d’élèves et les autres organisations sociales.

Il comprend quatre divisions :

- Division de l’intégration et l’enseignement des enfants aux besoins spéciaux

- Divisions des activités socio-culturelles

- Division des bibliothèques scolaires

- Division des relations avec les organisations.

 

  Evénements
  • Le Chef de l’Etat visite l’école Chemsdine d’Aoujevt
  • Le Président de la République visite l’école N°1 de Chinguity
  • Le Président de la République supervise l’inauguration du lycée d’excellence d’Atar
  • Le Président de la République visite l’école 1 de Ghoudia
  • Le Président de la République visite l’école 3 de Tidjikja
  • Le ministre de l’Education Nationale reçoit le représentant du PAM en Mauritanie
  • Le ministre de l’éducation nationale s’informe sur le déroulement de la rentrée scolaire au niveau de certains établissements pédagogiques
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