الرئيسية
مواقع مفيدة
اتصل بنا
تقديم
خطاب الافتتاح الدراسي 2016-2017
السيرة الذاتية للوزير
الديوان
المهام
الهيكلة الإدارية
الإدارات
مديرية التغذية والتهذيب الصحي
مديرية التعليم الثانوي
مديرية التعليم الأساسي
مديرية المعلوماتية والأرشيف والتوثيق
مديرية الاستراتيجيات والبرمجة والتعاون
مديرية التعليم الخاص
مديرية الشؤون المالية
مديرية تنمية المصادر التربوية والديداكتيكية
مديرية ترقية تدريس العلوم
مديرية الممتلكات والصيانة
مديرية الامتحانات والمسابقات
مديرية المصادر البشرية
المنسقية القطاعية لمكافحة السيدا
مديرية الإنعاش الإجتماعي والتهذيبي
مديرية ترقية تدريس العلوم

تقديم

نبذة تاريخية:

إن تحسين نوعية التعليم العلمي كان دائما إحدى أولويات سياسة قطاع التهذيب الوطني.

إلا أن نقص المعدات وغياب المباني الملائمة (المخابر وقاعات تحضير التجارب و غياب البعد التجريبي في البرامج العلمية و عدم أهلية المدرسين في مجال الأعمال التطبيقية تشكل كلها عوامل معيقة للنهوض بتعليم علمي فعال يستجيب لتطلعات أمة في طور النمو.

من هذا المنطلق تم ، سنة 1992، إنشاء ورشة لصناعة وصيانة وتوزيع المعدات المخبرية تدعى ورشة العلوم وذلك في إطار التعاون الفرنسي الموريتاني من أجل تلبية إحدى متطلبات برنامج التقويم الاقتصادية والمالية لبلادنا.

تم تكليف هذه الورشة بتصميم وصناعة معدات علمية ملائمة ومنخفضة التكلفة ومستجيبة للمتطلبات التربوية للبرامج وملبية لشروط الاستخدام الخصوصي لبلادنا. ثم توزيعها على المؤسسات المدرسية وتكوين المدرسين على استخدامها.

هذه الورشة تم تحويلها بموجب المرسوم رقم 2006-046 الصادر بتاريخ 12/06/2006 إلى خلية تدعى خلية ترقية تدريس العلوم ثم تم تحويل الخلية بموجب المرسوم رقم 2011-001 الصادر بتاريخ 02/01/2011 إلى إدارة مركزية تدعى مديرية ترقية تدريس العلوم.

المهمة:

ينص المرسوم رقم 2014-077، المحدد لصلاحيات وزير التهذيب الوطني والمنظم للإدارة المركزية لقطاعه، على أن مهمة مديرية ترقية تدريس العلوم هي "قيادة كل تصور واقتراح وعمل يمكن من تحسين تدريس العلوم ونشر ثقافة علمية ومعلوماتية في الوسط المدرسي"

تتكون مهمة المديرية من مكونتين أساسيتين هما المكونة التربوية والمكونة الفنية

أولا: المكونة التربوية

تنقسم هذه المكونة إلى أربعة محاور:

ï متابعة المخابر بغية :

- متابعة أنشطة المخابر

- مراقبة المعدات الموجودة

- التأطير التربوي والفني للأساتذة العلميين ومسيري المخابر، في مجالات تنظيم المعدات وانجاز التجارب وحفظ سجل المعدات ودفتر التجارب

ï تكوين الأساتذة العلميين ومسيري المخابر على:

- إنجاز التجارب

- استخدام وصيانة وإصلاح المعدات المخبرية

- طرق السلامة والأمان داخل المخابر

- معالجة وحسن استخدام المواد الكيماوية

ï عملية البحث وتهدف أساسا إلى :

- تطوير ونشر التعليم العلمي في بلادنا عن طريق الدراسات والمؤتمرات والأسفار وغير ذلك

- المشاركة الفاعلة في إعداد الأدلة والمراجع العلمية

- المشاركة في وضع استراتيجية وطنية لدمج تقنيات الإعلام والاتصال في المنظومة التربوية

ï الإنعاش وهدفه نشر الثقافة العلمية في الاوساط المدرسية وفي الجمهور العريض من خلال:

- المنافسات (سباقات، ألومبيادات ، مسابقات،...)

- تظاهرات (قوافل، أيام أبواب مفتوحة، أيام علمية،..)

- إنشاء النوادي

- إعداد المجلات

- إنشاء مواقع إلكترونية

- استخدام السمعيات البصرية...

ثانيا: المكونة الفنية

تنقسم هذه المكونة إلى أربعة محاور:

ï صيانة وإصلاح المعدات المخبرية خلال بعثات للدعم والرقابة الفنية داخل مؤسسات التعليم الثانوي الوطنية

ï تصميم وصناعة معدات علمية زهيدة التكلفة

ï معالجة المواد الكيماوية بغية تزويد المخابر بمحاليل كيماوية ملائمة وقليلة الثمن ثم السهر على الاستخدام الأمثل لها للحفاظ على السلامة والأمان داخل المخابر و المساهمة في حماية البيئة

ï الدعم الفني: خلال عمليات تشييد المخابر وجلب وتوزيع المعدات العلمية تكلف المديرية بالتعبير عن الجة من البنايات والتجهيزات وتسهر على مطابقة المعدات للمعايير الفنية المطلوبة.

البنية الإدارية

(حسب المرسوم رقم 2014-077)

تدار المديرية من طرف مدير يعاونه مدير مساعد وتضم ثلاث مصالح هي:

- مصلحة البحث والإنعاش العلمي

- مصلحة الأدوات والتجهيزات العلمية

- مصلحة المتابعة ورقابة المخابر

الانجازات:

ï الصناعة التسلسلية للموديلات و الأجهزة

ï معالجة المواد الكيمائية

ï الدعم والرقابة الفنية للمخابر

ï الصيانة و التصليح الدائمين لمعدات المخابر

ï تكوين بعض مسيري المخابر

ï إعداد دليل لتجارب الفيزياء لجميع مستويات التعليم الثانوي

ï تقرير مفصل حول الحالة العامة لمخابر التعليم الثانوي

ï تشخيص لمشاكل التعليم العلمي

ï إعداد دراسة استراتيجية ومخطط عمل حول ترقية العلوم

ï إعداد دراسة حول طرق متابعة وتسيير مخابر التعليم الثانوي

ï المتابعة الدائمة لمخابر المؤسسات الثانوية

ï تزويد كافة المؤسسات الثانوية العمومية وبعض المؤسسات الحرة باللوحة الكهربائية (من صناعة المديرية وتمكن من إجراء تجارب الكهرباء لجميع مستويات التعليم الثانوي)

 

  الاحداث
  • تحسيس في عدة ولايات حول خطورة المخدرات في الوسط المدرسي
  • رئيس الجمهورية يزور مدرسة شمس الدين بأوجفت
  • رئيس الجمهورية يزور المدرسة رقم 1 بشنقيط
  • رئيس الجمهورية يشرف على تدشين ثانوية الامتياز بأطار
  • رئيس الجمهورية يزور المدرسة رقم 1 بالقدية
  • رئيس الجمهورية يزور المدرسة رقم 3 بتجكجة
  • وزير التهذيب الوطني يستقبل ممثل برنامج الغذاء العالمي
Français
اعلانات
بلاغ تمهيدي الباكلوريا 2017
الأدوات المساعدة للتحكم في النظام التربوي ( الإدارة الجهوية للتعليم بانواكشوط الجنوبي)
إشعار إلى الموردين
الموقع الجديد لإدارة الإمتحانات والمسابقات
إعلان من المنسقية المكلفة باتللفزيون المدرسي
لمرسوم المتعلق بملائمة وتبسيط نظام أجور الموظفين والوكلاء العقدويين للدولة و لمؤسساتها العمومية ذات الطابع الإداري
علاوات المخصصة لأشخاص وزارة التهذيب الوطني طبقا للمرسوم رقم 2017-061 المعدل لبعض ترتيبات المرسوم رقم 2016-082
بلاغ يذاع ثلاث مرات
بلاغ يذاع ثلاث مرات
إشعار إلى الموردين
نتائج باكالوريا 2017
تنظيم جائزة رئيس الجمهورية للعلوم كان له الأثر الإيجابي علي نتائج باكالوريا الرياضيات 2017
تنزيلات
الدليل الإحصائي 2015-2016
إشعار إلى الموردين
إحصائيات الباكلوريا من 1974-2015
جدولة العطل المدرسية 2016-2017
جدولة الإمتحانات الوطنية 2016-2017
نتائج الإمتحانات الوطنية 2016
مكتبة
احصائيات باكالوريا من 1974 إلي 2010
Copyright © 2015 - Mauritanie - Ministère de l'Education Nationale - Tous droits reservés.